ERASMUS+ (2021-2027)

Con un presupuesto de 28.000 millones de euros, el nuevo programa Erasmus+, que abarca desde 2021 hasta 2027, financiará proyectos de movilidad y cooperación transfronteriza relacionados con el aprendizaje en las áreas de educación, formación, juventud y deporte.

Erasmus+ da continuidad al programa anterior (2014-2020), al cual casi ha duplicado en presupuesto, y presenta como alguna de sus prioridades:

El nuevo programa Erasmus+ ofrece oportunidades para periodos de estudio en el extranjero, prácticas, programas de aprendizaje profesional e intercambios de personal en todos los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte. Está abierto a escolares, estudiantes de educación superior y formación profesional, estudiantes adultos, intercambios de jóvenes, trabajadores en el ámbito de la juventud y entrenadores deportivos.

Además de la movilidad, que representa el 70 % del presupuesto, el nuevo Erasmus+ también invierte en proyectos de cooperación transfronteriza. Estos pueden ser entre instituciones de educación superior (por ejemplo, la iniciativa «Universidades Europeas»); centros docentes; centros de enseñanza y formación del profesorado (por ejemplo, las Academias de Profesores Erasmus+); centros de aprendizaje de adultos; organizaciones juveniles y deportivas; proveedores de educación y formación profesionales (por ejemplo, centros de excelencia profesionales); y otros actores en el ámbito del aprendizaje.

Las principales características del programa Erasmus+ 2021-2027 son las siguientes:

  • Erasmus+ inclusivo: Ofrecerá mejores oportunidades a las personas con menos oportunidades, incluidas las personas con orígenes culturales, sociales y económicos diversos, y a las personas que viven en zonas rurales y remotas. Las novedades incluyen intercambios individuales y de clases para alumnos en edad escolar y movilidad para alumnos adultos. El programa incorpora una dimensión más internacional en la cooperación con terceros países, más allá de la UE, ampliándose ahora también al deporte y a los sectores de la educación y la formación profesionales.
  • Erasmus+ digital: La pandemia puso de relieve la necesidad de acelerar la transición digital de los sistemas de educación y formación. Erasmus+ apoyará el desarrollo de capacidades digitales, en consonancia con el Plan de Acción de Educación Digital.
  • Erasmus+ ecológico: En consonancia con el Pacto Verde Europeo, el programa ofrecerá incentivos financieros a los participantes que utilicen modos de transporte sostenibles. También invertirá en proyectos que promuevan la sensibilización sobre cuestiones medioambientales y facilitará los intercambios relacionados con la mitigación de la crisis climática.
  • Erasmus+ para los jóvenes: Brindará apoyo a todos los jóvenes en el campo de la educación no formal e informal. Erasmus+ también apoyará oportunidades de intercambio y cooperación a través de nuevas actividades de participación para jóvenes, a fin de ayudar a los jóvenes a aprender cómo participar en la vida democrática, sensibilizando sobre los valores europeos compartidos y los derechos fundamentales, además de reunir a los jóvenes y a los responsables políticos a nivel local, nacional y europeo.

El esfuerzo de resiliencia de Erasmus+ en el contexto de la pandemia movilizará a cientos de miles de escuelas, instituciones de educación superior, institutos de formación profesional, profesores, jóvenes, organizaciones juveniles y deportivas, la sociedad civil y otras partes interesadas. El programa contribuirá a acelerar nuevas prácticas que mejoren la calidad y la pertinencia de los sistemas de educación, formación y juventud en toda Europa, a nivel nacional, regional y local.

UNA PAUSA DURANTE LAS CLASES DE ESPAÑOL


Durante todo el año la escuela ofrece cursos intensivos de español de larga duración (24 semanas) para estudiantes procedentes de Marruecos. Los estudiantes terminan su estancia con nosotros con un certificado del nivel B2 para poder seguir con sus estudios de Master en alguna universidad española.

APLICACIÓN de Difusión para A1, A2, B1

Muchos estudiantes nos preguntan de qué forma podrían continuar con su aprendizaje del español o cómo conservar el nivel adquirido. En esta entrada ya os hablé de Duolingo, pues ahora quiero hablaros de la aplicación gratuita que está estrenando la editorial DIFUSIÓN para los niveles A1, A2 y B1. En ella vamos a encontrar explicaciones gramaticales y, además, 29 ejercicios autocorregibles, aunque se pueden comprar más a un precio muy razonable.

Está disponible tanto en Google Play como en itunes. Echadle un vistazo a ver qué os parece.

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Cursos de español para grupos escolares en Granada!

Español para grupos escolares

Durante todo el año ofrecemos cursos de español para grupos de colegios. Elaboramos una programación para una estancia de una semana en base a un presupuesto personalizado según las necesidades del colegio. El curso de español consiste en 4 clases diarias de 45 minutos de lunes a viernes. Dividimos el grupo en clases con un máximo de 8 a 10 estudiantes por nivel. Aparte del curso de español diseñamos un programa cultural. Ofrecemos visitas guiadas a la Alhambra, al Albaicín, una visita a los baños árabes, tapa tours, espectáculos de flamenco y excursiones de un día a la playa, a Córdoba o Sevilla. Estamos a disposición del grupo durante toda la estancia. Generalmente los estudiantes están alojados en familias, en habitación doble y con pensión completa.

Para más información contacte Margret Fortmann, la coordinadora de los grupos escolares: marga@escuela-montalban.com

Estudios demoscópicos para la clase E/FE

Una de las herramientas que más nos ayudan a la hora de preparar los cursos de Formación de Profesores o Español de los Negocios son los distintos estudios demoscópicos que van apareciendo periódicamente.

Aquí comparto dos que me han parecido muy interesantes:
1º) El Barómetro de la Marca España (BME) que realiza el Real Instituto Elcano sobre la imagen de España.
2º) Los resultados del estudio elaborado por la Fundación Adsis sobre las actitudes y expectativas de los estudiantes de ESO en España, que se llama “El futuro comienza hoy”.

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“La isla mínima”: un ejemplo de buen cine actual español

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Los premios Goya de este año han tenido un carácter muy andaluz. La película “La isla mínima” ha sido galardonada con 10 premios de 17 nominaciones, entre las que se incluyen mejor dirección y mejor película. El director andaluz, Alberto Rodríguez, ha demostrado que con un bajo presupuesto se puede hacer muy buen cine. La película está rodada enteramente en Andalucía. Destaca la interpretación y la impresionante fotografía de este trabajo.

La trama de la película se desarrolla en un pueblo de Andalucía que refleja algunos de los aspectos de la vida de los años 80.

Recomendamos esta película a los estudiantes de español no solo por su calidad técnica y cinematográfica sino también por lo que pueden aprender sobre la sociedad andaluza de esta época. También la recomendamos para profesores de español. Puede servir para diferentes actividades que los profesores pueden desarrollar en el aula, en cursos avanzados de español, específicamente en cursos de conversación y cultura.

Vivir es fácil con los ojos cerrados

En nuestra escuela de español ofrecemos un programa cultural diario como complemento a los cursos de español. Todas las semanas organizamos sesiones de cine con proyecciones de peliculas españolas.

Hoy os recomiendo la última película del actor Javier Cámara: «Vivir es fácil con los ojos cerrados»

Un profesor de inglés utiliza las canciones de los Beatles para enseñar inglés en la España de 1966. Un día se entera de que John Lennon está en Almería rodando una película. El decide a conocerlo y emprende el camino. En su ruta recoge a un chico de 16 años que se ha fugado de casa y a una joven de 21 que aparenta estar también escapando de algo. Entre los tres nacerá una amistad inolvidable.